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    TRX: estrategia para mejorar la fuerza resistencia de jóvenes y universitarios del municipio de Tarqui-Huila 

    Alarcón Claros, Víctor Daniel; Trujillo Tovar, Jeam Carlos (Uniautónoma del Cauca. Facultad de Educación. Programa de Deporte y Actividad Física, 2020)
    Introducción: la práctica físico-deportiva es indispensable para tener un estilo de vida saludable, estas pueden llevarse a cabo por parte de las personas buscando beneficios de salud, desarrollándolas en su tiempo de ocio ...
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    Programa de recreación activa para mejorar la capacidad cardiorrespiratoria de las estudiantes de licenciatura de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca 

    Advíncula Angulo, Miller Jesús; Benítez Ríos, Ian Kevin (Uniautónoma del Cauca. Facultad de Educación. Programa de Deporte y Actividad Física, 2020)
    La recreación activa es un instrumento de fomento de estilos de vida saludable, que realizado adecuadamente puede generar beneficios en la condición física de los individuos, principalmente en la capacidad cardiorrespiratoria. ...
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    Programa de yoga para mejorar el equilibrio y la flexibilidad en el adulto mayor de la Fundación Emtel, Centro Vida Sur en Popayán Cauca 

    Muñoz Meneses, Joan Nicolás; Trochez Pavi, Aldemar (Uniautónoma del Cauca. Facultad de Educación. Programa de Deporte y Actividad Física, 2020)
    Objetivo: Determinar la efectividad de un programa de yoga sobre la flexibilidad y el equilibrio de la población adulta mayor de la fundación EMTEL, centro vida sur de Popayán Cauca. Materiales y método: Estudio de Enfoque ...

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    AuthorAdvíncula Angulo, Miller Jesús (1)Alarcón Claros, Víctor Daniel (1)Benítez Ríos, Ian Kevin (1)Muñoz Meneses, Joan Nicolás (1)Trochez Pavi, Aldemar (1)Trujillo Tovar, Jeam Carlos (1)Subject
    Actividad física (3)
    Condición física (3)
    Estudiantes universitarios (2)Adulto mayor (1)Capacidad cardiorrespiratoria (1)Equilibrio (1)Estudiantes (1)Flexibilidad (1)Fuerza (1)Recreación (1)... View MoreDate Issued2020 (3)Has File(s)Yes (3)

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