Programa lúdico, para la inclusión social de niños y niñas víctimas del conflicto armado, pertenecientes al club de fútbol independiente Argelia

Abstract

El trabajo se centra en la implementación de un programa lúdico para mejorar la inclusión social de niños y niñas que son víctimas del conflicto armado, un tema de gran relevancia social, específicamente en el contexto del Club de fútbol Independiente Argelia. El objetivo está centrado en la implementación de un programa lúdico que permita la inclusión de los niños y niñas que a diario conviven con escenarios violentos como es el conflicto armado; con esto se pretendió promover la integración, socialización y la transformación de ambientes positivos para esta población. El estudio se organizó utilizando un enfoque cualitativo basado en la investigación-acción. La primera técnica utilizada para recopilar datos fue la entrevista, que permitió obtener información del nivel sociodemográfico de los participantes. El segundo fue una unidad didáctica en la que se construyó el programa lúdico y en donde se describe cada sección deportiva, incluyendo, sus metas y objetivos, y el tercer, fue la observación para evaluar el impacto de la propuesta. Como resultado, se demostró la importancia de la implementación de un programa lúdico en la que se integran actividades deportivas, especialmente el fútbol, el proyecto se estructura teniendo en cuenta las cuatro etapas de la investigación acción como son planificar, actuar, observar y reflexionar dando un resultado positivo, porque se logró una integración, trabajo en equipo y la cooperación, entre los niñas y niños víctimas del conflicto armado, por lo que se concluyó que la intervención de un programa lúdico es efectivo, porque fortalece la inclusión social.